140 παιδιά, ένα πείραμα και το αληθινό μάθημα του σχολικού αθλητισμού: Γιατί οι έφηβοι μαθαίνουν από το παράδειγμά μας
Με αφορμή ένα κλασικό παιδαγωγικό πείραμα με 140 παιδιά και τη σημερινή συζήτηση για τα σχολικά πρωταθλήματα, αναλογιζόμαστε πώς οι έφηβοι μαθαίνουν την εντιμότητα, το «ευ αγωνίζεσθαι» (fair play) και τον σεβασμό στους κανόνες: όχι από θεωρητικά κηρύγματα, αλλά από το ζωντανό παράδειγμα των ενηλίκων στην τάξη, στο γήπεδο και στην οικογένεια.
Σχολική γιορτή 27ης Οκτωβρίου και παρέλαση: Πώς οι μαθητές μας δίνουν ξανά αληθινό νόημα στην επέτειο
Με αφορμή τον σημερινό πανελλαδικό προβληματισμό για τη σχέση των εφήβων με τις εθνικές επετείους, συζητάμε με ειλικρίνεια γιατί η τυπικότητα απομακρύνει τους νέους και πώς στο 5ο ΓΕΛ Μυτιλήνης η σχολική γιορτή της Τρίτης 27 Οκτωβρίου και η παρέλαση γίνονται χώρος δημιουργίας, συλλογικότητας και ουσιαστικού σεβασμού.
Δεν φταίνε μόνο οι ώρες στην οθόνη: Τι αποκαλύπτει νέα έρευνα για τα social media, τον ύπνο και την ψυχική υγεία των μαθητών
Συστηματική ανασκόπηση στο BJPsych Open (Cambridge University Press) δείχνει ότι η ψυχική υγεία των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επηρεάζεται περισσότερο από την καταναγκαστική χρήση, τη διαταραχή του ύπνου και την κοινωνική σύγκριση παρά από τον συνολικό χρόνο στην οθόνη.
Hack The Python: Πρόγραμμα προγραμματισμού σε Python για μαθητές από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Το ΚΕΔΙΒΙΜ του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει το «Hack The Python», ένα εξ αποστάσεως πρόγραμμα 20 εβδομάδων για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, χωρίς απαραίτητη προηγούμενη γνώση προγραμματισμού.